Tak dapat dimungkiri bahwa peningkatan keterampilan berbahasa pelajar memerlukan penguasaan kosakata yang memadai. Tidak dapat deisangkal pula bahwa kosakata yang memadai dapat menentukan kualitas seseorang dalam berbahasa. Salah satu alternatif untuk meningkatkan keterampilan itu adalah pembiasaan pelajar untuk menggunakan kamus dalam pembelajarannya.